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4D jeudi 6/2

Ex 5 p.7 Le GN, ses expansions et leur intérêt dans une description 1.a Ces maisons, blotties dans ce ravin couvert d’herbe et d’ajonc, c’est un GN étendu. b. L’apposition est « blotties » 2a. les maisons sont comparées à des oiseaux : « les oiseaux qui...

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3A cours jeudi 6/2

Préparation de la rédaction argumentative de vendredi 7/2 Débat argumentatif en classe noté Levez la main Donnez un argument complet : idée + explication + exemple avec connecteurs pour gagner 1 point Ne pas couper la parole Rester calme Répondre à l’argument...

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3A cours jeudi 6/2

Cours de vendredi de 14h00 à 15h00 peut-être déplacé à lundi de 09h30 à 10h30 Cours de vendredi de 13h00 à 14h00 peut-être déplacé à vendredi de 11h30 à 12h30 REECRITURE : (/ 5 points) Elles ont longé des taquerias où l’on vend du menudo, ont cherché...

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3H gpe2 cours mardi 3/2

Fichier p.39 : Comprendre les éléments implicites et explicites d’un récit à la 1ère personne, l’expression de la subjectivité et la manière de rapporter les paroles. L’implicite : l’ensemble des informations contenues dans le texte et qui son sous-entendues....

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3D cours mardi 3/2

A noter dans le carnet : Cours d’anglais à 10 : 30 mercredi 5/2 Livre à lire pour le vendredi 14 mars 2014 La petite fille du Vel d’Hiv, d’Annette Muller, édition Livre de Poche, Historique, N°1626 Passage leçon Correction du brevet suite « Le bidonville...

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4D cours mardi 4/2

SIV s2 p.108 Interpréter les descriptions Entraînement à la réécriture d’une description Réécrivez le texte aux temps du système présent de « Il avait » à « la comtesse » Temps du système présent Système passé Présent (rarement on laisse l’imparfait)...

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3H cours mardi 4/2

Préparation de la rédaction argumentative de jeudi 6/2 Débat argumentatif en classe noté Levez la main Donnez un argument complet : idée + explication + exemple avec connecteurs pour gagner 1 point Ne pas couper la parole Rester calme Répondre à l’argument...

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4D cours lundi 3/2

Révisions pour le devoir commun du Mercredi 5 février Texte avec questions et réécriture sur le programme de révision déjà donné. Fichier p 109 ex 1 : Savoir reconnaître la comparaison, la métaphore et la personnification Le magasin bourdonnait comme...

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3H cours lundi 3/2

lundi 3 février 2014 3H Fin du film puis échange sur les arguments évoqués par les personnages ou trouvé par les élèves (explicites, implicites) Préparation de la rédaction argumentative type brevet notée de jeudi 6/2 John Q est-il malfaiteur Ceux qui...

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4D cours vendredi 31/1

Vendredi 31 janvier 2014 4D Fichier 7 p. 55 Verbes conjugués à l’imparfait : description Verbes conjugués au passé simple : action 1er plan ponctuelle Je m’approchai du lit et soulevai le corps du malheureux jeune homme : il était déjà raide et froid....

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