3A cours jeudi 9/1
Jeudi 10 janvier 2014
3A
SIV s1 p. 42
Nehi est décrit avec des « Les mains veinées de l’homme ressemblaient à des racines enchevêtrées refusant de lâcher prise. » (comparaison)
Le personnage apparaît comme un sage qui enseigne une morale aux enfants.
Ce personnage apparaît comme un sorcier qui les garde en quelque sorte prisonniers : « d’un ton qui n’admettait pas de réplique. –Venez avec moi » (l. 34-35).
Les enfants craignent que Nehi les retienne ou bien qu’il ne les transforme en animaux : « Et si ce sorcier avait l’intention de les garder pour se venger de leurs parents » « Il allait leur jeter un sort et les changer en animaux ? » (lignes 2 et 3).
L’un veut partir et l’autre non : « Il va bientôt faire nuit, dit Matti. Je veux rentrer » « Pas moi riposta Maya ».(lignes5.6)
a. Néhi est un personnage redoutable, parce qu’il ne propose pas aux enfants de le suivre, il les oblige à le suivre.
b. Il leur propose d’apprendre les langages des animaux : « Si vous voulez, […] vous les apprendrez vous aussi au fur et à mesure. » (l.23-25).
5. « il a appris le langage des tourterelles, des grillons , des grenouilles , des chèvres , des poissons et des abeilles. » « et quelques mois après il a appris les langages des autres bêtes et oiseaux. » (lignes 9/10/12)
6. Comparaison entre le langage des humains et celui des animaux
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Points communs |
Différences |
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« Ils savaient aussi mentir pour se garder d’un danger ,se vanter ou impressionner la galerie » |
« Il n’en existe aucun pour humilier ou offenser », |